ACTOMÁTICO

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{ laboratorio de cocreación relacional in_situ }

  1. acto, actus (…), plena realidad
  2. mático, mathos, aprender

  3. Tomado del blog Etimologías Filosóficas
    http://etimologiaspalomar.blogspot.com/2011_10_01_archive.html

  4. Tomado del texto la tragedia del deseo, por Eduardo Bernasconi
    http://www.andamiaje-lacaniano.com.ar/textos/la-tragedia-del-deseo.pdf

1- contenido de la acción

la acción colectiva -como conjunto de acciones autorreferenciales articulables por la atribución colectiva, conciente e inconciente, de sentidos (premisa 2)-, propuesta por ACTOmático, contiene lenguajes estéticos de base, así:

  • Experimentación sonora y audiovisual
  • expresiones pictóricas y plásticas
  • arte de acción { performance }
  • deriva de percepción in_situ { paisajes culturales }
  • live_streaming

Paralelamente, a manera de laboratorio de investigación/creación in_situ, con carácter emergente, intersticial categorial, especulativo, instantáneo, relaciona, devienen premisas_base así:

premisa 1 – las acciones expandidas emergen tras interacciones múltiples de percepciones diferenciales del espacio, traducidas mediante el laboratorio de investigación / creación in_situ cuyas estéticas relacionales buclean líneas de borde categoriales en ósmosis cognitivas de la semiosis urbana: Gracias a las sinestesias generadas por el acto de aprendizaje de la realidad traducida a través de la creación in_situ, la intervención trasciende las fronteras entre arte y anti-arte situando la pendularidad de estos opuestos en una dialéctica propia del diálogo orbital a la construcción colectiva de sentidos.

premisa 2 – la atribución conciente e inconciente de sentidos, auto-generada en torno a las diversas acciones, tanto desde el [artista/accionista] como el [viandante/observador], resulta de las articulaciones entre las acciones en su propia naturaleza autónoma e independiente entre sí; es decir, las estéticas {relacionales} dialogan rompiéndose sus límites mutuamente, invitando a la cocreación: la obra colectiva pasa a transmutarse en un acto de apre{he}ndizaje colaborativo, una experiencia {con}vivencial, una seductora inteligencia colectiva.

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